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访谈过程，时间较长时往往能激发出更多情节性，而时间较短时则容易呈现出一种客观状态。这种说法究竟是否准确？

长时间的对话容易引发冲突，而简短的交流则有助于保持客观。这个说法真的成立吗？

通常情况下，过程持续25至40分钟，倘若并非最终环节，则时间或许会相对压缩。

面试官若对候选人表现出极大关注，交谈时长会相应增加，有时会持续一个小时以上，个别情况甚至能延续更久。

在某种程度上，我们将较长的采访时间归为有趣采访的一个特征。

面试官的时间同样十分珍贵，尤其是在校招时段，他们承担的工作量相当大，通常不会把过多时间耗费在明显不符合条件的应聘者身上。

因此，面试官愿意深入挖掘你、了解你，这说明他对你感兴趣。

然而，就业前的细菌今年也了解到一个同窗的实例。这名同窗今年参与校园招聘面试，整个过程持续了三个小时，最终获得了录用资格。

此类情形极为少见，缘由或许不止一个方面。譬如，考官对候选人抱有期待，然而在进一步探究其个人情况时，考官发现了若干与岗位需求不匹配的特质。 ，因此考官最终经过一番权衡，还是决定将其排除在外。

这是否意味着面试官与你交谈越多，你就越有才华？

没有必要，根据职前菌的观察，许多学生在撰写个人履历时，未能将自身经历表述得条理清晰、富有逻辑，或者在个人陈述或问答环节中，仅用寥寥数语便草草带过，内容过于宽泛。

有的应聘者，当面试官要求做自我陈述时，他们或许只是平铺直叙地介绍自己，却没能充分显现个人能力上的长处。

我名梁晓棠，欲高中数学教师之职。此职与我的志趣性情相符，能让我将专业所长淋漓尽致地展现出来。我对事业始终怀有热忱。求学期间，我曾两次参与师范生教学能力大赛，并收获了不错的名次。期待能在此位置上，运用自己的学识辅助高中学子。

跑题了，先谈谈这个自我介绍。其中最要紧的一点是，只要把“我是梁小棠”改成“我是秦欢喜”就行，其余部分维持原样。

因此假如梁晓棠与覃欢喜为同窗，他们一同参与甄选，倘若评审听到他俩的陈述完全一致，或许都不会获得录用资格。试想一下，要是不信我，不妨设身处地扮演评审，你会做出何种抉择

重新调整议题，倘若梁晓棠是独自参加面试，那么面试官在听闻那样的自我陈述后，或许会着重审视这段陈述，并且请梁晓棠详述他在《面试经历》中的具体事迹。例如在“师范类大学生技能大赛”中所展现的才能。

如果梁晓棠只是大致描述一下这段经历，比如，那是一次市级师范生技能竞赛，主要运用了某种竞赛方式，也运用了某种评价准则，最后他获得了一个优异的成果。

倘若面试官愿意给梁晓棠继续表现的机会，他必将绕这段经历展开追问，毕竟，梁晓棠的回应缺乏具体内容，也未能展现个人长处。

面试官可能发起的轰炸包括但不限于：

这次比赛有多少人参加，最后的成绩如何？

游戏过程中有没有遇到什么困难，或者有什么时刻让你感到压力？

比赛结束后你有什么收获吗？

……

但如果逻辑比较清晰的同学回答的话，他的答案可能是：

这是什么性质的比赛，属于哪个层级，参与人数有多少，规则是如何设定的？当时获得了怎样的名次。

我觉得通过这次比赛我收获很多，主要有三点：

1、当时我遇到了什么困难，是怎么解决的；

本次比赛属于教师培训技能竞赛，我赛前做了哪些准备工作，专业能力获得了怎样的进步？

这次竞赛让我体会到了身为教育工作者的欣慰，同时也更加坚定了我坚持这一职业的信念。至于竞赛结束后我采取了哪些行动，具体做了哪些事情呢？

先前给出的回复相当详尽且周全，其中既详尽地阐述了此次经历的来龙去脉，也着重突显了个人才干上的长处和求职的内在驱动力。

或许人力资源部门无需过多探究，因此他会转向下一个问题。有时候，会出现求职者相当出色，然而面试过程却十分短暂的状况。

总结一下

1、一般情况下，面试时间长是面试有趣的标志；

在冗长的面谈里，你讲述得越是频繁，或许就会遭遇越多的失误，最终可能导致你落选。

当面试官的条理清晰时，他比较容易明白你的意思，因此接下来的提问或许会相应减少一些。

明天是世界上发展最快的一块土地，因为它充满希望。

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